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GLI SPECIALIZZANDI SUL SOSTEGNO CON TFA ITALIANO HANNO DIRITTO AL CONSOLIDAMENTO DELLA POSIZIONE EVENTUALMENTE ACQUISITA IN VIRTU’ DI TITOLO ESTERO DI SPECIALIZZAZIONE IN ATTESA DI RICONOSCIMENTO – RICORSO PER LO SCIOGLIMENTO DELLA RISERVA DELL’INSERIMENTO IN I FASCIA

Tra le tante novità introdotte dal DL N. 71 del 31/5/2024, convertito con modifica dalla l. n. 106 del 29/7/2024, vi è la sostanziale sanatoria dei benefici conseguiti negli ultimi anni in virtù di titoli esteri di specializzazione ancora in attesa di riconoscimento, per quanti abbiano conseguito anche il titolo di specializzazione sul sostegno in Italia (ivi compreso l’inserimento in I fascia con riserva). L’Art. 7 co 3 del Dl cit., così come modificato in sede di conversione, prevede infatti che “il titolo di specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità, conseguito in Italia, anche ai sensi...

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NOMINE IN RUOLO SU SOSTEGNO DA GPS: ILLEGITTIMA L’ESCLUSIONE DEGLI SPECIALIZZATI ALL’ESTERO

Il D.M. n. 111 del 06.06.2024 con cui è stato recepito l’art. 14, comma 1, lett. c) bis del D.L. n. 19/2024 convertito con modificazioni nella L. n. 56 del 29/04/2024 contiene una disposizione, da molte parti sottaciuta, che non consente a tutti gli specializzati sul sostegno di partecipare alle assunzioni a tempo indeterminato da GPS. Con il D.L. n. 19/2024, infatti, è stato prorogato, per i docenti specializzati sul sostegno, il regime assunzionale da GPS previsto dall’art. 59, comma 10, del D.L. n. 73/2021 convertito in legge n. 106/21. Tale regime assunzionale prevede che nel caso di esaurimento delle graduatorie dei...

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Bozza di Ordinanza Ministeriale per l’aggiornamento gps 24 – 26. Illegittima la clausola che preclude il conferimento di incarichi a coloro che verranno inseriti con riserva in quanto ancora in attesa del riconoscimento della validita’ in Italia del titolo di abilitazione/specializzazione conseguito all’estero.

CI RISIAMO! Il MIM sembra voler reintrodurre il divieto al conferimento di incarichi per i candidati inseriti in GPS ancora in attesa del riconoscimento in Italia del titolo di abilitazione e/o specializzazione conseguito all’estero. L’Art. 7 co 4 lett e) della nuova Bozza di O.M. per l’aggiornamento delle GPS ripropone infatti la seguente disposizione: “L’inserimento con riserva non dà diritto all’individuazione in qualità di avente titolo alla stipula di contratto; in attesa dello scioglimento della riserva, l’aspirante è inserito in graduatoria nella fascia eventualmente spettante sulla base dei titoli posseduti pleno iure”. Ebbene, trattasi di una clausola evidentemente illegittima perché contraria ai precetti...

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Gli specializzati sul sostegno devono essere graduati a pettine e non in coda sia nelle GAE sia nelle GPS (gli elenchi aggiuntivi sono illegittimi)

Diversi Tribunali d’Italia ormai sono concordi nel ritenere che i docenti specializzati sul sostegno devono essere graduati a pettine e non in coda negli aggiornamenti annuali delle graduatorie ad esaurimento. Tale principio, ovviamente, va applicato anche alle GPS. Secondo la Corte d’Appello di L’Aquila, infatti, “Se non esiste una differenziazione né una classe di concorso autonoma, di sostegno, e, ancora, se l’insegnante di sostegno non appartiene ad una categoria distinta da quella dell’insegnante su cattedra curriculare, non è dato comprendere per quale ragione tale insegnante debba essere inserito nell’elenco di sostegno con una posizione diversa rispetto a quello inserito nella graduatoria su...

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Nuove graduatorie provinciali per le supplenze (GPS) – pubblicata l’ordinanza del Ministero dell’Istruzione n. 60/2020 del 10 luglio

Con l’Ordinanza n. 60 del 10/7/2020, il Ministero dell’Istruzione ha disciplinato l’accesso alle nuove graduatorie provinciali per le supplenze (GPS). Trattasi delle graduatorie che verranno utilizzate a partire dall’a.s. 20/21 per il conferimento degli incarichi a tempo determinato per i diversi ordini di scuola e le diverse classi di concorso. Le nuove graduatorie saranno divise in due fasce: 1)la prima alla quale potranno avere accesso i docenti in possesso del titolo di abilitazione; 2)la seconda aperta ai docenti in possesso del titolo di studio per l’accesso all’insegnamento. In realtà non cambia molto rispetto al passato e tanto nella considerazione che le supplenze annuali sino...

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