GLI SPECIALIZZANDI SUL SOSTEGNO CON TFA ITALIANO HANNO DIRITTO AL CONSOLIDAMENTO DELLA POSIZIONE EVENTUALMENTE ACQUISITA IN VIRTU’ DI TITOLO ESTERO DI SPECIALIZZAZIONE IN ATTESA DI RICONOSCIMENTO – RICORSO PER LO SCIOGLIMENTO DELLA RISERVA DELL’INSERIMENTO IN I FASCIA

Tra le tante novità introdotte dal DL N. 71 del 31/5/2024, convertito con modifica dalla l. n. 106 del 29/7/2024, vi è la sostanziale sanatoria dei benefici conseguiti negli ultimi anni in virtù di titoli esteri di specializzazione ancora in attesa di riconoscimento, per quanti abbiano conseguito anche il titolo di specializzazione sul sostegno in Italia (ivi compreso l’inserimento in I fascia con riserva). L’Art. 7 co 3 del Dl cit., così come modificato in sede di conversione, prevede infatti che “il titolo di specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità, conseguito in Italia, anche ai sensi...

11 Giugno

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DECRETO SCUOLA (L. n. 41 del 6/6/2020 di conversione del DL n. 22/20). Novita’ piu’ importanti per i docenti – concorso – immissioni in ruolo – supplenze

Posted by Giuliano Giannini

in News

Il DL n.22/20 tocca diversi ambiti del settore scuola, dallo svolgimento degli esami di stato, conclusivi dei percorsi di formazione di I e II ciclo, al concorso straordinario, alle immissioni in ruolo, alle supplenze, ai percorsi di abilitazione e altro ancora. Queste di seguito le principali novità per i docenti di ruolo e non: - Quanto al concorso straordinario l’intervento riguarda le modalità di svolgimento delle prove e la valutazione dei candidati. Dai quiz a crocette del Bando originale si è passati ai quesiti a risposta aperta, attraverso l’utilizzo dei computer; il superamento della prova verrà conseguito con un punteggio minimo di sette decimi; ai vincitori...

30 Aprile

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Gli specializzati sul sostegno devono essere graduati a pettine nelle GAE e non in coda

Posted by Giuliano Giannini

in gae, giurisprudenza, News, ricorsi

Diversi Tribunali d’Italia, ormai sono concordi, nel ritenere, quello da sempre sostenuto dagli Avv. Giannini e Morelli, che i docenti specializzati sul sostegno devono essere graduati a pettine e non in coda negli aggiornamenti annuali delle graduatorie ad esaurimento. “L’elenco del sostegno (afferma la Corte d’Appello di L’Aquila) costituisce un elenco derivato dalla graduatoria dei posti ordinari, non sussistendo, nel’ordinamento vigente, una distinta ed autonoma categoria degli insegnanti di sostegno, essendo questi insegnanti nominati a seguito di concorsi ordinari per l’accesso ai ruoli provinciali del personale docente, ed assegnati a posti di sostegno secondo l’ordine della graduatoria redatta tra i candidati...